コウノ ヒロミ   Hiromi KONO   河野　弘美    所属   京都外国語短期大学  キャリア英語科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2016/05
形態種別	論文
標題	自律学習記録と振り返りによるきづき：インタビュー調査を通して
執筆形態	共著
掲載誌名	日本教育工学会　研究報告集
掲載区分	国内
出版社・発行元	日本教育工学会
巻・号・頁	16(2),171-178頁
著者・共著者	◎河野弘美,谷村緑,ラシェル・メイヤー
概要	多くの大学には、自律学習を支援するオンライン教材が存在する。その多くは、学習者の到達度を確認したり、満足感や達成感を与えたりすることには寄与するが、学習の振り返りを促しているかには疑問が残る。学生のニーズが多様化する中、各学習者の自主学習環境を履歴に残すだけでなく、学習者の振り返り、学習者の再考を促す「しかけ」が必要である。本稿では、紙ベースで9人の大学生に一定期間行った学習記録の追跡調査とインタビュー結果について論じている。