Gisele FERNANDEZ LAZARO    Department   Kyoto University of Foreign Studies  Department of Hispanic Studies, Faculty of Foreign Studies    Position   Associate Professor
Date	2015/05/16
Presentation Theme	Corrección de errores de pronunciación para estudiantes japoneses de español como lengua extranjera
Conference	XXVII Congreso de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana-
Promoters	Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA)
Conference Type	Domestic
Presentation Type	Speech (Invitation/Special)
Contribution Type	Collaborative
Invited	Invited
Country	Japan
Venue	Nanzan University, Nagoya
Publisher and common publisher	*Gisele Fernández Lázaro *María Fernández Alonso *Takuya Kimura
Details	Los autores proponen un método de corrección desde el nivel inicial (A1-A2) que permite integrar la enseñanza de la pronunciación dentro del desarrollo habitual de la clase. En este artículo se presentarán los errores de pronunciación más habituales, el método de corrección propuesto y los resultados obtenidos de su evaluación empírica mediante pruebas de percepción y producción a un grupo de estudiantes antes y después de la aplicación de las secuencias. Dichos resultados avalan la eficacia de este método y abren un nuevo camino para la posible incorporación de la pronunciación en el diseño curricular.