イナガキ ツトム   Tsutomu INAGAKI   稲垣　勉    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   准教授
研究期間	2026/04～
研究課題	協調学習におけるシャイネス動態の3環境比較と環境適応型学習支援モデルの構築
実施形態	科学研究費補助金
研究種目名	基盤研究(B)
科研費研究課題番号	26K00540
キーワード	潜在的シャイネス、心理的安全性、AIエージェント、学習支援モデル、協調学習
科研費分類	教育工学
代表分担区分	研究分担者
研究者・共同研究者	石川保茂・稲垣勉・坪田康・野澤孝之・澤海崇文
代表者	石川保茂
概要	本研究は、協調学習における学習者のシャイネス動態を、対面・オンライン同期・VRという3つの学習環境において比較し、その表出特性と低減メカニズムを多層的に明らかにする。具体的には、脳活動・行動・心理の3層データを統合的に分析し、各環境における協調行動との関連を解明する。対面・オンライン同期・VR環境で得られたシャイネス低減要因を抽出し、それらを環境に適応した協調学習設計方策へと展開する。加えて、AIエージェントが可視化ダッシュボードとして学習過程を提示する仕組みを開発し、学習者の自己認識や教員の授業改善を支援する。