ウメモト タカトヨ
Takatoyo UMEMOTO
梅本 貴豊 所属 京都外国語大学 共通教育機構 職種 准教授 |
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言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 2014/11 |
形態種別 | 論文 |
査読 | 査読あり |
標題 | 認知的方略,動機づけ調整方略とテスト学習時間の関連 |
執筆形態 | 共著 |
掲載誌名 | 日本教育工学会論文誌 |
掲載区分 | 国内 |
巻・号・頁 | 38(2),167-175頁 |
担当範囲 | 共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
著者・共著者 | 梅本貴豊・矢田尚也 |
概要 | 専門学校生と大学生を対象に2つの調査研究を行い,認知的方略と動機づけ調整方略が,テスト学習時間とどのように関連するのかを明らかにした。まず,テスト得点を統制することで,認知的方略とテスト得点の関連が変化した。また,動機づけ調整方略の中でも,興味高揚方略と成績重視方略がテスト学習時間を促進する可能性が示された。 |