ギャビン ブルックス   Gavin BROOKS   ギャビン・ブルックス    所属   京都外国語大学  外国語学部 英米語学科    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2013/02
形態種別	論文
査読	査読あり
標題	Understanding and improving the design of academic listening classes
執筆形態	共著
掲載誌名	2012 PanSIG Conference Proceedings
掲載区分	国外
出版社・発行元	JALT PanSIG
巻・号・頁	1596-1605頁
総ページ数	10
担当区分	筆頭著者
著者・共著者	◎Gavin Brooks
概要	本論文では、優れたリスニング授業とはどのよう なものであるかという見解の過去 20 年間の変遷 を考察し、その新たな洞察をどのように効果的な アカデミック・リスニング授業の開発に役立てる ことができるかについて検討している。優れたリスニング授業とは、学生がレベルに応応じた リス応じたリスニング演習を実践できるよう注 意深く順序だてられた段階的リスニング教材 と、学生が成功に至るリスニング戦略を構築す る上で必要な足場を提供するものである、と本 論文は結論づけている。