ウエヤ タカシ   Takashi UEYA   植屋　高史    所属   京都外国語大学  外国語学部 中国語学科    職種   准教授
言語種別	中国語
発行・発表の年月	2024/12
形態種別	論文
査読	査読あり
標題	日本大学汉语专业记叙文写作情况考察
執筆形態	共著
掲載誌名	Ignis
掲載区分	国内
出版社・発行元	京都外国語大学
巻・号・頁	4,91-98頁
総ページ数	8
担当範囲	執筆箇所抽出不可
著者・共著者	楊蕾、吉野孝介、植屋高史
概要	本研究では,日本の中国語専攻の学生による授業内作文 (中上級レベル) を統一基準で評価し, その結果に基づい て,学生が書いた叙述文を, 論理, 内容, 言語表現の3つの側面から分析する。 これにより, 学生の叙述文ライティングの現状と問題点を明らかにし,今後の作文教育に役立てることを目指している。 研究の結果、ほとんどの学生は指定された時間内にテーマに合った文章を書き上げ, 論理構造も基本的には明確で,基本情報をはっきりと記述できていることが分かった。 論理の面では,冒頭と結論の呼応や段落の繋がりに関する評価が低かった。内容の面では,学生が細部の特徴を描写することに注意を払うかどうかが,得点差を広げる鍵となった。言語表現の面では、語彙や文法の選択などの表現が適切であるかどうかが,中上級学習者にとっての作文の難点となっていることがわかった。