イナガキ ツトム   Tsutomu INAGAKI   稲垣　勉    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2025/08
形態種別	総説・解説記事
標題	シャイな学生にどう関わるか？
執筆形態	単著
掲載誌名	看護教育
掲載区分	国内
出版社・発行元	医学書院
巻・号・頁	66(4),510-513頁
著者・共著者	稲垣勉
概要	『看護教育』の連載「すれ違わないためのパーソナリティ心理学」第4回。シャイな実習生を人前で褒める，積極性を求めて注意するという2場面を例に，すれ違いが生じる理由を論じた。筆者らの実験から，シャイネスが高い人にはネガティブフィードバックが効きにくいことを紹介し，「こっそり」褒める，あえてのネガティブフィードバックは避けるといった関わり方を提案した。