イナガキ ツトム   Tsutomu INAGAKI   稲垣　勉    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2025/12
形態種別	総説・解説記事
標題	シャイは弱さではない！多様性を活かす教育の視点
執筆形態	単著
掲載誌名	看護教育
掲載区分	国内
出版社・発行元	医学書院
巻・号・頁	66(6),712-715頁
担当区分	筆頭著者
著者・共著者	稲垣勉
概要	『看護教育』の連載「すれ違わないためのパーソナリティ心理学」最終回（第6回）。シャイネスを「弱さ」とみる一面的な見方から離れ，協調性の高さや受容的な聞き手反応，慎重な判断といった肯定的側面を紹介し，医療・教育現場では資質にもなりうることを論じた。そのうえで，学生を変えるのではなく，そのままの学生が力を発揮できる環境と関係性をつくることの重要性を述べた。