オオタニ ツカサ   Tsukasa OTANI   大谷　つかさ    所属   京都外国語大学  留学生別科    職種   講師
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2013/03
形態種別	論文
標題	ラーニング・コモンズとしての日本語教員養成推進室が活性化した要因－2008～2011年の実践報告－
執筆形態	共著
掲載誌名	無差
掲載区分	国内
出版社・発行元	京都外国語大学日本語学科
巻・号・頁	20,29-44頁
総ページ数	103
著者・共著者	◎大谷つかさ、中俣尚己、中西久実子
概要	本稿では推進室の活動とその成果を報告した。推進室が、実践の場、協働学習の場として機能した要因には、空間創りと人的リソースが大きく関わっていることがわかった。