イシカワ ヤスシゲ   Yasushige ISHIKAWA   石川　保茂    所属   京都外国語大学  外国語学部 英米語学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2015/12
形態種別	論文
査読	査読あり
招待論文	招待あり
標題	英語授業における脳活動同調評価の試み
執筆形態	共著
掲載誌名	第16回計測自動制御学会システムインテグレーション部門講演会(SI2015)講演論文集
掲載区分	国内
巻・号・頁	1903-1906頁
総ページ数	4
担当範囲	共同執筆につき本人の担当部分抽出不可能
著者・共著者	野澤孝之、山本玲子、石川保茂、鄭嫣婷、池田純起、榊浩平、川島隆太
概要	本論文では、授業実践者として応募者が参加している応用言語学と脳科学の研究者による教員と学習者の関係性に着目した共同研究について論じた。中学校英語授業において超小型NIRSを使用し、教員・学習者間の脳同調を測定ウェーブレット変換コヒーレンス解析を実施した。その結果、教員・学習者間の脳同調測定結果が教育コミュニケーションの有効性を検証する指標となる可能性が判明した。