イナガキ ツトム   Tsutomu INAGAKI   稲垣　勉    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2017/03
形態種別	論文
標題	多様性教育による韓国への潜在的・顕在的態度の変容可能性の検討
執筆形態	単著
掲載誌名	長崎大学大学教育イノベーションセンター紀要
掲載区分	国内
巻・号・頁	8,65-79頁
著者・共著者	稲垣(藤井) 勉
概要	多様性教育の授業を行い，その前後において測定した韓国への顕在的・潜在的態度が変容するか否かを検討した。大学生18名を対象とした介入実験の結果，介入の前後において顕在的な態度はポジティブに変化したものの，潜在的な態度には変化がみられなかった。このことは，潜在的態度が頑健であり，容易に変容させることは困難であることを示している。