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Takatoyo UMEMOTO
Department Kyoto University of Foreign Studies , Position Associate Professor |
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| Language | English |
| Publication Date | 2012/02 |
| Type | Academic Paper |
| Title | Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school（中学生における方略保有感を促進する授業実践の効果）students |
| Contribution Type | Multiple author(s) |
| Journal | the Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology |
| Journal Type | Another Country |
| Volume, Issue, Page | pp.503-507 |
| Responsible for | 共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |
| Author and coauthor | Umemoto, T., & Nakanishi, Y. |
| Details | 中学生を対象とした2回の授業実践を行い，学習方略の使用に関する動機づけである方略保有感（自分は学習方略を使用できるという期待）の促進可能性を明らかにした。一方，方略の認識（学習方略の使用が学業達成つながるという期待）は促進されなかった。 |