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Takatoyo UMEMOTO
Department Kyoto University of Foreign Studies , Position Associate Professor |
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| Language | English |
| Publication Date | 2014/09 |
| Type | Academic Paper |
| Title | The role of motivation in two types of deep-processing strategy instructions（2つのタイプの深い処理方略の教授における動機づけの役割） |
| Contribution Type | Single author |
| Journal | the Proceedings of the 16th European Conference on Developmental Psychology |
| Journal Type | Another Country |
| Volume, Issue, Page | pp.223-226 |
| Author and coauthor | Umemoto, T. |
| Details | 専門学校生を対象とした深い処理方略を教授する授業実践を行った。暗黙の知能観という学習者が持つ特性的な動機づけのタイプによって，深い処理方略の教授効果が異なることを明らかにした。特に，知能は変化しないといった固定的な知能観を持つことで，介入効果が抑制される可能性が示された。 |