Takatoyo UMEMOTO
   Department   Kyoto University of Foreign Studies  ,
   Position   Associate Professor
Language English
Publication Date 2021/10
Type Book(s)
Title Blended language learning: Evidence-based trends and applications
Contribution Type Multiple author(s)
Journal TypeAnother Country
Publisher International Association for Blended Learning and Power Learning Solutions
Volume, Issue, Page pp.185-213
Total page number 29
Responsible for Team-based flipped learning framework: Achieving student engagement in learning
Author and coauthor Palalas, A., & Lazou, C.
Details この章では、新しく開発されたアプリケーションの使用と組み合わせた、独自のチームベースの反転学習フレームワークの設計、開発、実装、および評価に関する実証的研究プロジェクトについて説明を行った。