エダモト マスヒロ   Masuhiro EDAMOTO   枝元　益祐    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2011/04
形態種別	その他
標題	生活の中の経験を通した学びへの着眼 ：John Deweyの『学校と社会（The School and Society）』になぞらえて
執筆形態	単著
掲載誌名	京都外国語大学 GAIDAI BIBLIOTHECA 第192号
掲載区分	国内
出版社・発行元	京都外国語大学
概要	Deweyは、公立学校で行われてきた一斉授業・画一授業に対し批判し、そのアンチテーゼとしてシカゴ大学に実験学校を設立する。この「実験」とは、「教育課程の構成を可能性（capacity）と経験に於ける子どもの成長の自然な履歴と調和するように形成」すること、及び、学校を競争の場から「社会的、協同的（cooperative）」な場へと転換することの必要性を強調している。この学習活動の拠点である図書館での最も大切な活動理念が「競争」ではなく社会的な「協同」だということに言及した。