Kishio SAKAMOTO    Department   Kyoto University of Foreign Studies  Department of British and American Studies, Faculty of Foreign Studies    Position   Professor
Language	English
Publication Date	2011/01/18
Type	Academic Paper
Title	Helping Students Prepare for TOEIC Tests: Mobile Assisted Language Learning Practices and the Development of Self-regulated Learning Skills
Contribution Type	Multiple author(s)
Journal	Mobile Learning 2011
Responsible for	教室での実験を担当
Author and coauthor	Mutsumi Kondo, Yasushige Ishikawa, Kishio Sakamoto, Hidenori Shimomura, Craig Smith, Norihisa Wada
Details	ニンテンドーＤＳを利用し、独自に開発した授業デザインが、学生の自主学習と英語力育成に及ぼす影響を考察した。事前・事後テスト、アンケート調査、事後インタビューを実施、その結果を分析した結果、ニンテンドーＤＳと授業デザインの組み合わせが、学習者の自主学習を促進し、英語運用能力向上に有効であることが明らかになった。