Takatoyo UMEMOTO
   Department   Kyoto University of Foreign Studies  ,
   Position   Associate Professor
Language English
Publication Date 2025/02
Type Academic Paper
Peer Review Peer reviewed
Title Reciprocal relationship between motivation and engagement in out-of-class learning among Japanese undergraduates
Contribution Type Multiple author(s)
Journal Journal of Education and Learning
Journal TypeAnother Country
Volume, Issue, Page 14(1),pp.1-14
Authorship Lead author,Corresponding author
Author and coauthor Umemoto, T., & Inagaki, T.
Details 大学生を対象に、2時点の調査を通して、必修授業における授業外学習の動機づけと授業外学習への取り組み(行動的エンゲージメント、感情的エンゲージメント)との関連を、交差遅延パネルモデルによって検討した。