Reiko YAMAMOTO
Department Kyoto Junior College of Foreign Languages , Department of English Studies for Careers Position Professor |
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Language | English |
Publication Date | 2017/01 |
Type | Academic Paper |
Peer Review | Peer reviewed |
Title | Effects of EFL instruction utilizing international phonetic alphabet (IPA) on intelligibility of Japanese students. |
Contribution Type | Single author |
Journal | The IAFOR Hawaii 2017 Official Conference Proceeding |
Journal Type | Another Country |
Total page number | 9 |
Author and coauthor | Reiko Yamamoto |
Details | 現在中学校では指導されていない発音記号を、あえて中学生に指導することでカタカナ発音から脱却し「相手に伝わる発音」への効果があることを、実際に中学校で1年間にわたる実証授業を通して検証した。Proceedingsに頁数の明記がないため不明であるが、記載量は9頁分である。 |