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Reiko YAMAMOTO
Department Kyoto Junior College of Foreign Languages , Department of English Studies for Careers Position Professor |
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| Language | English |
| Publication Date | 2018/01 |
| Type | Academic Paper |
| Peer Review | Peer reviewed |
| Title | The effect of cross-curriculum of L1 and L2 on elementary school students' linguistic proficiency: To sympathize with others. |
| Contribution Type | Single author |
| Journal | Conference Proceedings of World Academy of Science, Engineering and Technology Conference, Sydney |
| Journal Type | Another Country |
| Volume, Issue, Page | pp.2130-2133 |
| Author and coauthor | Reiko Yamamoto |
| Details | 文部科学省研究指定校である小中一貫校において行った実践的研究である。CEFRにおける4技能5領域ごとに英語国語一貫シラバスおよびCan-Doリストを作成し、生徒へのアンケート及び教員への生徒変容に関する調査の結果、特にSpeaking[Interaction]における効果が実証された。 |