|
MINA FUKUDA
Department Kyoto University of Foreign Studies Department of Global Tourism, Faculty of Global Engagement Position Assistant Professor-lecturer |
|
| Language | English |
| Publication Date | 2025/09 |
| Type | Academic Paper |
| Peer Review | Peer reviewed |
| Title | Do impressions of addiction change among human service professionals through knowledge-based education? A preliminary study. |
| Contribution Type | Multiple author(s) |
| Journal | Education for Health |
| Journal Type | Another Country |
| Volume, Issue, Page | 38(3),pp.274-278 |
| Author and coauthor | ◎Aoki, S., Kobayashi, T., Fukuda, M., Goto, N., Chogi, T., Mikami, Y., & Iwano, S. |
| Details | スティグマ軽減の取り組みは、依存症を持つ個人へのケア改善手段として注目を集めている。教育介入、特に知識ベースのワークショップは、誤解の解消とスティグマの軽減に有望な成果を示している。しかし、日本の福祉専門職を対象としたこうした介入に関する研究は依然として限定的である。本研究は、日本の福祉専門職におけるスティグマ軽減に対する知識ベースのワークショップの効果を評価することを目的とした。
本研究の知見は、知識ベースのワークショップが日本の福祉専門職における依存症へのスティグマを効果的に軽減できることを示唆している。今後の研究では、より大規模なサンプル、対照群、および縦断的評価を含め、こうした介入の長期的な影響をさらに評価すべきである。 |