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イナガキ ツトム
Tsutomu INAGAKI
稲垣 勉 所属 京都外国語大学 共通教育機構 職種 准教授 |
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| 発表年月日 | 2021/08/08 |
| 発表テーマ | 協同学習における動機づけ調整方略と状況的動機づけの変動 |
| 会議名 | 関西心理学会第132回大会 |
| 主催者 | 関西心理学会 |
| 学会区分 | 地方学会 |
| 発表形式 | 口頭(一般) |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 国名 | 日本 |
| 開催地名 | 立命館大学(オンライン) |
| 開催期間 | 2021/08/08~2021/08/08 |
| 発表者・共同発表者 | 稲垣 勉・梅本貴豊 |
| 概要 | 看護系専門学校生64名を対象に,NASA課題による協同学習中の9時点の状況的動機づけを測定し,動機づけ調整方略との関連を検討した。偏相関分析の結果,積極的交流方略は全体・前半・後半を通じて動機づけレベルと正の関連を示した一方,義務感高揚方略は後半の動機づけレベルと負の関連を示し,協同学習では積極的な交流による動機づけ調整が重要であることが示唆された。 |