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イナガキ ツトム
Tsutomu INAGAKI
稲垣 勉 所属 京都外国語大学 共通教育機構 職種 准教授 |
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| 発表年月日 | 2021/09 |
| 発表テーマ | 授業科目に対する動機づけレベルと変動性が授業中の学習方略に与える影響 |
| 会議名 | 日本心理学会第85回大会 |
| 学会区分 | 全国学会 |
| 発表形式 | ポスター |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 開催期間 | 2021/09/01~2021/09/08 |
| 発表者・共同発表者 | 梅本貴豊・稲垣勉 |
| 概要 | 1セメスターにわたる授業科目に対する動機づけのレベルと変動性が,特定の授業中の学習方略に与える影響を,2大学の学生122名の縦断データで検討した。その結果,浅い処理方略にはレベルが負,変動性が正の関連を示した。深い処理方略には交互作用がみられ,動機づけの変動が小さい場合にのみ,レベルが高いほど深い処理方略の使用が多かった。 |