ヒセレ フェルナンデス   Gisele FERNANDEZ LAZARO   ヒセレ・フェルナンデス    所属   京都外国語大学  外国語学部 スペイン語学科    職種   准教授
発表年月日	2023/08/30
発表テーマ	La pedagogía teatral como herramienta para fomentar la interacción y el aprendizaje significativo en la enseñanza de segundas lenguas
会議名	33º ASELE学会
学会区分	国際学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	単独
国名	スペイン
開催地名	Universidad de Burgos, Facultad de Humanidades y Comunicación; Paseo de Comendadores s/n 09001 BURGOS, SPAIN
開催期間	2023/08/29～2023/09/01
概要	インタラクションは第二言語の習得において重要な役割を果たす。しかし、フォーマルな言語教育の場では、インタラクションの実践は、文脈から切り離された情報交換活動に限定されることが多く、その遂行において学生は機能的・統語的・文法的・語彙的側面に注意を向けることが求められる。このような活動では、学生の個人的・情意的な関与が十分に促されないため、有意義な学習につながりにくい。なぜなら、有意義な学習は、文脈や言語的・社会的なインタラクションから意味を捉えることによって生じるからである（Herrera & Murry, 2016）。本発表では、演劇教育を基盤として、日本の大学でスペイン語を学ぶ学生を対象とした演劇授業において実践した、教室内でのインタラクションの練習を目的とする方法論、指導方略、教材について紹介する。この教育実践により、学生は安心して取り組める環境の中で、実際のコミュニケーション場面に向き合うことができる。また、言語能力だけでなく、認知的・情意的・社会的な機能も活性化され、相互依存的な学びを促すとともに、目標言語で効果的にコミュニケーションするための新たな言語的アイデンティティの形成につながる。