ハタダ アヤ   Aya HATADA   畑田　彩    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   教授
発表年月日	2016/08/07
発表テーマ	文系大学環境学系科目でのアクティブ・ラーニング－大講義で「環境を観せる」授業は可能か？Part3－
会議名	日本環境教育学会第27回大会
主催者	日本環境教育学会
学会区分	全国学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	単独
開催地名	学習院大学
概要	環境教育にとってアクティブ・ラーニングはなくてはならないものだろう。なぜなら、環境教育は講義一辺倒で教えるものではなく、学習者自らが環境に対して何らかのアクションを起こし、自分なりの答えを導き出すべきものだからである。 ここで問題となるのは、現在の大学、特に環境学を一般教養として学ぶ文系大学の「アウェイ」な授業環境である。本発表では、講義科目「地球環境論」でのグループディスカッションの事例も含めて、「アウェイ」でも可能な環境教育とアクティブ・ラーニングを整理した。