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ギャビン ブルックス
Gavin BROOKS
ギャビン・ブルックス 所属 京都外国語大学 外国語学部 英米語学科 職種 准教授 |
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| 発表年月日 | 2019/09/20 |
| 発表テーマ | Exploring the Vocabulary Gap: The Importance of Vocabulary for English as an Additional Language Learners’ Reading Comprehension |
| 会議名 | Shanghai Center for Research in English Language Education (SCRELE) First Biennial Conference |
| 主催者 | Shanghai Center for Research in English Language Education (SCRELE) |
| 学会区分 | 国際学会 |
| 発表形式 | 口頭(一般) |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 国名 | 中華人民共和国 |
| 開催地名 | Shanghai International Studies University |
| 開催期間 | 2019/09/20~2019/09/22 |
| 発表者・共同発表者 | Gavin Brooks,Jon Clenton |
| 概要 | 本発表では、EAL 学習者が読解力に関して直面す る課題を理解する試みとして、探索的研究を紹介 します。本研究では、日本のインターナショナル スクールで学ぶ中等教育レベルの学習者 31 名 (EAL17 名、First Language English(FLE)14 名)の対象者を調査した。語彙知識(Gillet et al. 2016)、単語解読能力(Droop & Verhoeven, 2003)、読解流暢性(Geva & Zadhe, 2006)、一般 言語能力(Trakulphadetkrai et al. 2017)とい う読解に影響を与えるとされる 4 因子に従って 対象者の評価を行った。我々の分析では、語彙力 と読書流暢さの両方が、我々の被験者グループに おける読解力の統計的に有意な予測因子である ことが示された。 |