ギャビン ブルックス   Gavin BROOKS   ギャビン・ブルックス    所属   京都外国語大学  外国語学部 英米語学科    職種   准教授
発表年月日	2016/11/25
発表テーマ	Teaching Academic Writing in Content-Based Classes
会議名	42nd Annual JALT National Conference
主催者	Japanese Association of Language Teachers (JALT)
学会区分	国際学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	単独
国名	日本
開催地名	Aichi Industry & Labor Center
開催期間	2016/11/25～2016/11/28
発表者・共同発表者	Gavin Brooks
概要	本発表では、CLIL のクラスに在籍する学生から 採取した 32 のライティングサンプルの定性的お よび定量的分析について見ていく。この分析か ら、この種の学習環境では、弱い立場の学生がア カデミック・ライティングの認知的要求にしばし ば苦慮していることがわかった。発表者は、この 結果から、学生のアカデミック・ライティングの 向上を支援するために、CLIL クラスでアクティ ビティを使用する必要性を強調する理由を説明 する。