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ギャビン ブルックス
Gavin BROOKS
ギャビン・ブルックス 所属 京都外国語大学 外国語学部 英米語学科 職種 准教授 |
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| 発表年月日 | 2013/02/23 |
| 発表テーマ | Understanding and Improving the Design of Academic Listening Classes: Designing of Academic Listening Classes |
| 会議名 | 9th Annual CamTESOL Conference |
| 主催者 | CamTESOL |
| 学会区分 | 国際学会 |
| 発表形式 | 口頭(一般) |
| 単独共同区分 | 単独 |
| 国名 | カンボジア |
| 開催地名 | National Institute of Education |
| 開催期間 | 2013/02/23~2013/02/24 |
| 発表者・共同発表者 | Gavin Brooks |
| 概要 | アカデミック英語プログラムでは、通常、講義を 聴かせ、ノートを取らせることで、リスニングを 教える。しかし、これでは学生が話し言葉をより 理解できるようになるとは限らない。教師は学生 に聞き方を教える必要がある。このプレゼンテー ションでは、リスニングを教える際に使用できる 様々なアプローチに関する研究を紹介し、それぞ れのアプローチの利点と欠点をどのように説明 するかについて見ていく。 |