Sean GAY    Department   Kyoto University of Foreign Studies  ,    Position   Assistant Professor-lecturer
Date	2020/11/07
Presentation Theme	Students` perceptions of an extensive reading program
Conference	3rd Annual Professional Development Conference 2020
Conference Type	Local
Presentation Type	Speech (General)
Contribution Type	Collaborative
Publisher and common publisher	Gay, S., & Tat, C.
Details	学生が段階的な読書を通して自分の進歩をどのように認識したかに関するデータを提示しました。 翻訳の削減に大きな焦点が当てられました。