エダモト マスヒロ   Masuhiro EDAMOTO   枝元　益祐    所属   京都外国語大学  共通教育機構    職種   教授
発表年月日	2008/09/06
発表テーマ	学校図書館に於ける学習支援の諸相：ペダゴジーからアンドラゴジーへの視点展開
会議名	平成20年度日本学校図書館学会研究発表大会
主催者	日本学校図書館学会
学会区分	全国学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	単独
開催地名	国立オリンピック記念青少年総合センター
概要	学校図書館に於ける教育活動を「教育者－被教育者」の関係で捉えるのではなく、児童生徒の主体的な学習活動の「支援」として捉えることにより、発達と成熟と云う観点から学習の拡張性（持続可能性）を生成する磁場として学校図書館を位置付けた上で、Freireのような協働関係に基づく「課題提起教育」とKnowlesやMezirowが提唱する「自己決定学習（self-directed learning）」の概念を学校図書館活動に理論的に当て嵌めた。