Aaron Campbell    Department   Kyoto University of Foreign Studies  Department of Global Studies, Faculty of Global Engagement    Position   Professor
Date	2013/05/11
Presentation Theme	Moodle Reader を使った多読活動におけるSuspicious Activity機能の活用
Conference	Kansai Chapter LET Conference 2013
Conference Type	Domestic
Presentation Type	Speech (General)
Contribution Type	Collaborative
Publisher and common publisher	Derek Eberl*, Aaron P Campbell
Details	この発表で講師は、教員の立場と学生の立場の両方からMoodle Readerの「疑わしい活動」機能を使うプロセスを観察し、関係者への調査とインタビューで得たフィードバックを紹介する。そうすることで、多読プログラムにおける自動評価の是非をはっきりさせ、学生と教員がこれらを、とりわけカンニングの概念をめぐってどのような体験をしたかに関する洞察を共有したいと考えている。