リ カンコウ   Guanhong LI   李　冠宏    所属   京都外国語大学  国際貢献学部 グローバル観光学科    職種   講師
項目区分	教育方法の実践例
期間	2022/04～
事項	グループ報告会形式のゼミ活動による自主性とメタ認知を促す教育実践
概要	学生の自主性とメタ認知を育成するための教育実践として、ゼミ活動においてグループ報告会形式を取り入れた。週間報告をグループで行い、学習・調査活動の振り返りや計画を共有することで、学生のコミュニケーション能力を向上させるとともに、自律的な学習意欲を高め、学習過程に対する理解を促し、自己分析と自己発見を含むメタ認知能力を育成につながる。