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(最終更新日:2026-05-16 03:09:04)
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■ 学会発表
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■ 著書・論文歴
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1.
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著書
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Pedagogía teatral y L2. Estrategias y recursos para fomentar la interacción y el aprendizaje significativo Interacción, discurso y tecnología en la enseñanza del español 1,135-143頁 2024/07
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2.
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著書
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Redes. Actividades para hablar español con fluidez [REDES スペイン語を流暢に話すためのアクティビティ] (共著) 2023/04
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3.
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著書
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法華宗大本山本能大宝殿大宝館目録タブレット用スペイン語版(訳) (共著) 2021/03
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4.
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著書
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Al oído: Actividades comunicativas de pronunciación (Segunda edición) (共著) 2020/03
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5.
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著書
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España y Japón en un Mundo Cambiante. Actas del Simposio Conmemorativo 150 Años de Relaciones Diplomáticas entre España y Japón (編) 2019/12
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6.
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著書
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Trivium: manual de composición escrita (編著) 2019/03
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7.
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著書
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Al oído: Actividades comunicativas de pronunciación (共著) 2018/03
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8.
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論文
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Francisca Navarro: Una mirada femenina al teatro español durante la Década Ominosa Cuadernos CANELA 37,75-93頁 (単著) 2026/05
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9.
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論文
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La hija de las flores de Gertrudis Gómez de Avellaneda: dinámicas de género y la vinculación con su epistolario Perspectivas Latinoamericanas 20,101-119頁 (単著) 2025/03
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10.
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論文
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Procesos grupales en L2: un estudio de caso en el aula de ELE Cuadernos CANELA 33,91-114頁 (単著) 2022/05
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11.
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論文
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Cohesión grupal y rendimiento académico: Un estudio de caso en el entorno educativo de segundas lenguas Ignis Vol. 1,101-124頁 (単著) 2021/12
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12.
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論文
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Dinámica de Grupos en la Enseñanza de Segundas Lenguas 研究論叢 95号,101-115頁 (単著) 2020/08
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13.
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論文
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Corrección de errores de pronunciación para estudiantes japoneses de español como lengua extranjera Cuadernos Canela 27,65-85頁 (共著) 2016/05
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14.
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論文
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Enseñanza y aprendizaje de las colocaciones en nivel inicial (A1-A2) Marco ELE: Revista de Didáctica ELE 19,1--16頁 (単著) 2014/09
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15.
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論文
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La escritura creativa en el aula de español como lengua extranjera: el microrelato Cuadernos Canela 24,45-62頁 (単著) 2013/03
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16.
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論文
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La Infradiferenciación de los fonemas /l/ y /ɾ/: una propuesta didáctica Cuadernos Canela 23,57--73頁 (単著) 2012/03
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17.
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論文
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Aprendiendo prosodia: la entonación Cuadernos Canela 21,105-118頁 (単著) 2010/03
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18.
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論文
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Factores virtuosos en el proceso de aprendizaje y su posible aplicación a la enseñanza de ELE: el caso de la motivación integrativa Cuadernos Canela 19,23-37頁 (単著) 2008/05
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5件表示
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全件表示(18件)
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■ 学歴
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■ 職歴
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■ 教育上の能力
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■ 所属学会
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■ 資格・免許
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■ 授業科目
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■ 社会における活動
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■ 研究課題・受託研究・科研費
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■ 委員会・協会等
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■ ホームページ
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■ 受賞学術賞
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■ 担当経験のある科目
| 1. |
El teatro como recurso en la clase de ELE (2) (第2言語としてのスペイン語教育における演劇の役割 その2)(international University Menendez Pelayo UIMP, Santander (España))
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| 2. |
El teatro como recurso en la clase de ELE (I) (第2言語としてのスペイン語教育における演劇の役割 その1)(international University Menendez Pelayo UIMP)
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■ 外部研究者ID
| orcID |
0009-0001-6955-2458
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| Researcher ID |
R000073600 |
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