研究者総覧 - 京都外国語大学 - レベッカ・カルマン

（最終更新日：2020-08-12 03:08:36）

  レベッカカルマン   Rebecca Calman
  レベッカ・カルマン
   所属   京都外国語短期大学キャリア英語科

職種教授

■ 学会発表

1.	2018/05/06	The Influence of Bibliographies and Book Displays on Motivation for Extensive Reading（The Fourth World Congress on Extensive Reading）
2.	2005/11/26	Oral Testing in the Communicative Classroom(コミュニケーション活動を重視したスピーキングテスト)（JALT Kobe Chapter Meeting(於：神戸YMCA)）
3.	2004/11/22	Oral Testing in the Communicative Classroom(コミュニケーション活動を重視したスピーキングテストについて)（JALT national conference(全日本語学教育学会年次大会)(於：帝塚山大学)）
4.	1985/09	Community Newsletter Lamppost（コミュニティーニュースレター）（Lamppost）

■ 著書・論文歴

1.	著書	Departure English Expression II Revised （共著） 2018/04
2.	著書	Departure English Expression Ⅰ revised 【平成30年度用】（共著） 2017/12
3.	著書	Departure English Expression I Revised （共著） 2016/03
4.	著書	Departure English Expression 2　（ディパーチャー　英語表現2）（単著） 2014/02/01
5.	著書	Learner Centered Speaking Activities（学習者中心のスピーキングアクティビティー）（単著） 2011/12/05
6.	著書	Ready to Start: Developing the Four Skills (v. 1, 2, and 3 Beginning, Intermediate and Advanced)（リーディングからはじめる総合英語学習コースブック（基礎編, 中級編，上級編）（共著） 2009/01/30
7.	著書	PICKE'S HOUSE（ピッケのおうち）（共著） 2008/06/22
8.	論文	Integrating Critical Thinking Activities into the English Communication Lesson SELL 35,pp.1-21 （単著） 2019/03
9.	論文	The Influence of Bibliographies and Book Displays on Motivation for Extensive Reading Proceedings of the Fourth Extensive Reading World Congress pp.276-284 （単著） 2018/06
10.	論文	Designing Classroom Activities for Learning Idioms: Comparing Metaphor Awareness Method and Translation Method 研究論叢 LXXXXIX,pp.129-146 （共著） 2017/07
11.	論文	Characterizing Best Practices in an Extensive Reading Program 京都外国語大学『研究論叢』 85,pp.77-95 （共著） 2015/07
12.	論文	メタファーで学ぶイディオム京都外国語大学『研究論叢』 85,25-43頁（共著） 2015/07
13.	論文	Developing a Four Skills Academic Course in Cross-Cultural Studies（比較文化研究における四技能統合型授業の取り組み）京都外国語大学『研究論叢』 (79),pp.421-428 （単著） 2012/07/31
14.	論文	(DVD) Oral Testing in the Communicative Classroom（コミュニケーション活動を重視したスピーキングテスト） Bradford-Watts, Ikeguchi, and Swanson編『JALT2004 Proceedings』（共著） 2005/08
15.	論文	Learning Journals: Various Approaches Used in a University Level EFL Setting (ジャーナルによる学び－大学レベルのEFL環境における様々なアプローチ) 関西大学教育研究機構『外国語教育フォーラム』第２号 75-91頁（共著） 2003/03
16.	論文	Communication I Syllabus: Designed by Consensus (コミュニケーションＩシラバス) 関西大学　教育研究機構『外国語教育フォーラム』創刊号 31-46頁（共著） 2001/03
17.	論文	Women in Russian Revolutionary Movements（ロシア革命における女性） Jounal of Historical Inquiry 14,23-41頁（単著） 1987/01
18.	その他	Extensive Reading: Change Yourself! “Find Something Good to Read!” 京都外国語大学アジア関係図書館 (214),pp.5-5 （単著） 2017/10
19.	その他	Extensive Reading in a Foreign Language 4 “How to Choose a Book for Extensive Reading" 館報 (211) （単著） 2016/01/09
20.	その他	新カリキュラムにおける3年次のリスニング・ライティング統合型授業のありかた　　　　　　　（レベッカ・カルマン） 2007/12
21.	その他	It Works in Practice (練習によるレッスンの効果) English Teaching Professional No.26 22-23頁（共著） 2002/01
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■ 学歴

1988/01/31
(学位取得)

California State University, Los Angeles MA（歴史学）

■ 職歴

1.	2020/04～	京都外国語短期大学キャリア英語科教授
2.	2016/04～2020/03	京都外国語短期大学キャリア英語科准教授
3.	2014/04～2016/03	京都外国語大学外国語学部国際教養学科准教授
4.	2010/04～2014/03	京都外国語大学外国語学部国際教養学科講師
5.	2004/04～2010/03	京都外国語大学外国語学部英米語学科講師

■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2018/04～2018/07	Eat to live and live to eat: food around the world
2.	2018/04～2019/07	Food and human culture and environment
3.	2017/04～2018/03	Food classes
4.	2017/04～	Making quizzes for the M-Reader
5.	2016/04/10～2016/07/26	Eat to Live and Live to Eat - Food around the World
6.	2016/04～2016/07	Food and Human Culture and Environment
7.	2016/04～2017/01	Graduation Seminar Course
8.	2013/04～	Extensive room's book displays
●作成した教科書、教材
1.	2017/04～	Extensive reading Program　（多読プログラム）
2.	2016/04～2017/03	Extensive reading Program　（多読プログラム）
3.	2015/04～2016/03	Extensive Reading Program　（多読プログラム）
4.	2013/04～2013/09	Departure English Expression II（ディパーチャー　英語表現　２）
5.	2013/04～2014/02	Extensive Reading Program　（多読プログラム）
6.	2012/04～2013/01	Extensive Reading Program（多読プログラム）
7.	2009/01～2009/01	教科書の改訂
8.	2004/01～2004/01	Ready to Start: Developing the Four Skills(v.1,2,and 3 Beginning,Intermediate and Advanced)（共著）
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■ 所属学会

1.	2016/08～	JALT extensive reading SIG (Special Interest Group)
2.	1991/04～	全国語学教育学会（JALT）
3.	2016/01～	∟ 大阪支部役員
4.	1987/04～	米国英語教育学会

■ 資格・免許

1.	1988/06/01	California Teaching Credential for History in Community College
2.	1987/09/20	California Teaching Credential in Designated Subjects for Adult Education

■ 授業科目

1.	Academic Writing Ⅲ
2.	Academic Writing Ⅳ
3.	英語Ⅲ－２
4.	英語Ⅳ－２
5.	グローバル研究ゼミⅠ
6.	グローバル研究ゼミⅡ
7.	グローバル研究ゼミⅢ
8.	グローバル研究ゼミⅣ
9.	Food and Human Culture and Environment
10.	Eat to Live & Live to Eat - Food around the world
11.	IS Seminar Ⅰ
12.	IS Seminar Ⅱ
13.	Food and Human Culture and Environment
14.	Eat to Live & Live to Eat - Food around the world
15.	Academic Writing
16.	Listening & Speaking Ⅰ
17.	Listening & Speaking Ⅱ
18.	英語指導法Ⅱ（リーディング・ライティング指導法）
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