(最終更新日:2025-05-20 15:16:38)
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■ 学会発表
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■ 著書・論文歴
1.
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著書
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古典教育と古典文学研究を架橋する―国語科教員の古文教材化の手順― (単著) 2020/03
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2.
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論文
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国語科教員と文学研究者の協働―小野小町「思ひつつ」歌の授業実践をめぐって― 奈良教育大学国文 研究と教育 (47),21-35頁 (共著) 2024/03
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3.
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論文
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戦後高等学校国語教科書における古典教材のなかの「説話」―『宇治拾遺物語』教材の変遷― 読書科学 65(1),30-44頁 (共著) 2024/03
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4.
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論文
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民話運動と説話教材 国語教育研究 (65),33-45頁 (単著) 2024/03
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5.
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論文
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時枝誠記の国語教育思想 日本文学 73(2),105-115頁 (単著) 2024/02
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6.
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論文
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戦後高等学校国語教科書における『今昔物語集』 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 144,87-90頁 (共著) 2023/05
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7.
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論文
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古典教育の諸問題 ランガージュ (1),8-23頁 (単著) 2023/03
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8.
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論文
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戦後国語教科書における古典教材のなかの「説話」 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 143,181-184頁 (共著) 2022/10
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9.
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論文
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日本語書記史からみた古典教育の新しい枠組み―国語教育研究と日本語史研究と古典文学研究による共創― 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 143,279-282頁 (共著) 2022/10
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10.
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論文
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心のとらわれをしりぞける―『徒然草』第五二段・第八九段・第二三六段― 日本文学 71(8),38-42頁 (単著) 2022/08
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11.
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論文
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「翻訳」について「古文で考える」授業実践の試み -『源氏物語』「若紫」と現代語訳- 次世代教員養成センター研究紀要 8,75-84頁 (共著) 2022/03
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12.
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論文
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オンライン活用型学習が拓く新しい学校像―奈良女子大学附属中等教育学校のオンライン学習への取り組みと国語科での実践― 研究紀要 (60),58-65頁 (共著) 2022/03
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13.
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論文
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古典教育という営為―国語科教員の立場から― 中古文学 (107),4-17頁 (単著) 2021/05
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14.
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論文
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高等学校国語科新科目「論理国語」「古典探究」をめぐって 研究紀要 (59),45-55頁 (共著) 2021/02
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15.
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論文
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『宇治拾遺物語』の表現性に関する研究―教材化にむけて― 学位請求論文(広島大学に提出) (単著) 2019/03
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16.
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論文
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『宇治拾遺物語』の歴史批評―第六一段の編述― 国文学攷 241,33-42頁 (単著) 2019/03
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17.
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論文
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1950年代における益田勝実古典教育論 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 67,95-104頁 (単著) 2018/12
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18.
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論文
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益田勝実古典教育論の可能性 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 134,155-158頁 (単著) 2018/05
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19.
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論文
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『宇治拾遺物語』と古典学習 論叢国語教育学 13,1-23頁 (単著) 2017/03
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20.
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論文
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古典教材研究のための論文読解―古典文学研究者の〈学び〉を学習者の〈学び〉に変換する― 学習システム研究 6,35-49頁 (共著) 2017/03
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21.
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論文
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「国語総合」教科書における伝統的な言語文化(上)―国語総合の古文教材を中心に― 国語教育研究 57,58-66頁 (単著) 2016/03
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22.
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論文
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国語教科書における古文の現在―国語総合における説話教材を中心に― 国語教育学研究の創成と展開 497-506頁 (単著) 2015/03
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23.
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論文
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教室で創られる〈古典〉―国語教育誌の中の〈古典〉― 論叢国語教育学 (復刊4),48-64頁 (単著) 2013/07
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24.
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論文
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『宇治拾遺物語』と言語場―表現性をめぐる相同性をめぐって― 論叢国語教育学 (復刊2),1-12頁 (単著) 2011/07
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25.
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その他
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書評:古屋明子著『有名古典の言語活動「言語文化」「古典探究」における実践例』 日本文学 72(7),54-55頁 (単著) 2023/07
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■ 学歴
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■ 職歴
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■ 所属学会
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■ 研究課題・受託研究・科研費
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